机会总是青睐有准备的人，86年的春天，又一个机会降临在幸运的何家杏身上了。
1986 年，为强化对成人高等教育的宏观管理，提升新生入学质量，推动成人教育结构的调整以及成人高等教育的健康发展，国家教育委员会作出决定，各类成人高校实行全国统一招生，由国家教委负责组织统一命题、统一考试时间、统一评分标准。具体条件规定，年龄在 40 岁以下的在职员工，专业对口，需经所在单位领导批准……
当时已经34岁的何家杏遇到这样的机会，她感觉到这真是天赐良机。老校长在参加了教育局召开的校长例会后，回到学校丝毫没有任何保留，完完全全传达了局务会议的内容，包括全国成人统一招生的消息。当时，很多学校的领导为了学校的工作稳定，大多是隐瞒了这个消息的。加上时间安排的很紧，4月10日开会通知，5月10日参加考试，很多人便知难而退了。何家杏所在学校40岁以下的教师只有大队辅导员要书琴和何家杏两个人。第一时间得到消息的要书琴，下午就跑到教育局打听考试情况，一听说文科要考语文，数学，历史，地理，政治五门课程，她自己立刻就打了退堂鼓。
何家杏要报名参加考试的态度却十分坚决，甚至可以说是异常坚定。或许是因为老校长听信了要书琴的判断，她心中暗自思忖着：“哼，全国统考哪有那么容易考上？就让她去报名试试吧，等到最后她考不上的时候，看她的脸还能往哪里搁！”
于是，学校最终还是同意了何家杏的报名请求。当天下午，何家杏怀着满心的期待来到了教育局人事科。一向以正直着称的原科长认真地登记好何家杏的相关信息之后，缓缓抬起头，目光坚定地看着何家杏说道：“回去告诉你的校长，如果真的考上了，学校就必须得放人去上学。到那个时候，她可别再来找我要什么人了！”何家杏听后，心头涌起一股暖流，眼中闪烁着感激之情，连连点头表示感谢。
回到学校后，何家杏将原科长的话一五一十地告知给了老校长。或许正是因为老校长一直坚信着要书琴所说：“何家杏不一定能考上”这句话，所以他对于原科长的话语并未放在心上。然而，要书琴还得意洋洋地对何家杏说道：“哼，我才不会去报考呢！我要是报了名，哪还会轮到你呀？”何家杏听后，只是淡淡地回应道：“可你就是不敢去报名啊。”
经过区教育局局务会议的研究，最终确定了四个推荐名额。尽管何家杏来自一所规模较小的学校，而且也未曾与各位领导有过直接的接触，但由于她在学校里取得了卓越的教育教学成果，这些佳绩早已传到了领导们的耳中。
没有任何背景的何家杏，虽然一路走的磕磕绊绊，但是，她觉得自己很是幸运，关键时刻总能够碰到正直的领导，为自己保驾护航。接到被批准参加考试的通知，何家杏感到无比兴奋的同时，她也有一些担心，短短一个月的时间，还不能影响正常的教学工作。
何家杏决定先跟家人商量一下。当初他们结婚的时候，何家杏的爱人曾问过她：“以后你还有什么愿望吗？”何家杏毫不犹豫地回答道：“我唯一的愿望就是如果有机会的话，我还想去上大学。”对方听后爽快地答应道：“没问题！”然而，他心里却暗自思忖着，哪个女人婚后生了孩子还能有心思读书呢。如今，当年的这句承诺就摆在眼前，到了该兑现的时候了。何家杏的爱人没有丝毫犹豫，果断地表示：“这个月家里所有的家务事，包括带孩子，都由我来承担，你只需要安心复习功课就行。”
在家人的全力支持下，家杏充分利用早、中、晚的有限时间，争分夺秒地开始复习功课。每天清晨五点，天还未亮，家杏便悄悄起床，轻手轻脚地披上衣服，独自坐在大门洞中，借着微弱的光线背诵相关内容，生怕吵醒仍在睡梦中的父子二人。中午时分，当其他人都在午休时，家杏却毫不懈怠，抓紧每一分每一秒继续埋头苦读。到了夜晚，一家三口挤在那间仅有九平方米的小平房中，各自占据一个小角落，安静地学习着，互不干扰。尽管环境狭小，但他们的心却是充实而坚定的。
在这段紧张的复习时光里，家杏一节课也没落下，学校的工作也没有受到任何影响。经过整整一个月的艰苦努力，五月十日终于来临。这天，何家杏怀着\"会当凌绝顶，一览众山小\"的自信与豪情，昂首挺胸地走进了考场。
考试的第一天上午考的是数学，这让家杏心里有些没底儿。因为数学一直以来都是她的薄弱环节，而且她也深知自己只有初一的数学基础，之后就再没有机会深入学习过这个她曾经非常喜爱的科目了。不过，尽管如此，家杏还是尽自己最大努力去做每一道题，不放过任何一个得分点。
终于，当她全力以赴地完成了那些有把握的基础题目后，她觉得已经尽力了。于是，她决定提前交卷离开考场，这样可以有更多的时间去准备接下来的几门考试内容。虽然对这次考试结果不抱太大希望，但家杏还是想通过自己的努力取得更好的成绩。毕竟，这是她改变命运的一次重要机会。
下午的语文考试对于家杏来说简直就是小菜一碟，因为她一直以来都对文学充满热情，尤其是对于鲁迅先生的作品更是情有独钟。所以当她拿到试卷时，心中不禁涌起一股自信与喜悦之情。
然而，就在她认为一切都会顺利进行的时候，一个意想不到的挑战出现在她面前。当她完成作文后，突然意识到只剩下 15 分钟的时间，但还有一篇阅读尚未完成。尽管家杏自认为已经读过很多鲁迅先生的文章，但面对眼前这篇陌生的文章，她还是感到有些困惑。
但家杏并没有惊慌失措，而是静下心来仔细阅读。她默默地品味每一个字、每一句话，试图理解作者的意图和情感表达。渐渐地，一种奇妙的感觉涌上心头，仿佛她被某个神秘的力量点醒了一般。她开始明白文章的内涵和深意，并能够准确地回答问题。
就这样，家杏凭借着自己的阅读能力和思维敏捷性，成功地完成了整篇阅读。在终考铃声响起之前，她刚好做完最后一题。事后，当她与标准答案对比时，惊喜地发现自己只丢了一分。
多年以后，家杏依然会想起那场高考中的情景。经过深思熟虑，她终于明白，那一刻的出色表现并非偶然，而是长期积累的结果。正是由于她平时广泛阅读、深入思考以及对鲁迅先生作品的热爱，才使得她在关键时刻能够迅速理解并解读陌生的文章。这个经历让她深刻认识到，只有通过不断努力和积累知识，才能在关键时刻发挥出最佳水平。
考试结果终于公布了，何家杏的语文成绩名列前茅，弥补了数学成绩的不足。这样一来，她的总分超过了录取分数线二十多分。然而，好事总是要经历一些波折。根据专业对口的要求，何家杏报考的是龙城师专的\"汉语言文学专业\"。可是，令人意外的是，她接到的却是\"经济管理学院\"的电话。
学校负责招生的老师在电话里解释道：\"由于师专的汉语言文学专业因为分数达线人数不足，所以被取消了招生计划。不过，我们注意到你的分数相当不错，因此希望能够将你招收进我们经济管理学院。当然，这还需要得到你们区教委的同意，并由他们签字盖章才行。\"
何家杏怀着一线希望来到区教委，恳请领导开恩放他走，但遭到分管领导的一口拒绝。理由很简单：教师本来就缺人，你还走？如果你去学习教育管理专业，可以考虑；如果改行学经济管理，坚决不同意！当时的家杏真的是欲哭无泪。好不容易分数达线，又碰到了这些麻烦事。
没曾想”山重水复疑无路。柳暗花明又一村。“含着泪水回到家中的家杏，在院里和邻居们聊起此事，同院的赵老师说：”家杏，不要哭，我在省教育学院有个同乡的同学，我给你去问问。“于是，赵老师不顾酷暑路远，找到她的同学，诉说了家杏的情况，那位同学很热心，马上与有关部门联系，很快便得到了回复：同意去招办调档案。当赵老师带着好消息赶回家时，夜幕已经降临，星星点点地闪烁在天空中。她顾不上休息，立刻，将这个喜讯告诉了她。家杏激动得热泪盈眶，连连感谢赵老师的帮助。
其实那个时候，省教育学院的教育管理专业招生工作已接近尾声，基本上都尘埃落定了。然而，由于和赵老师是老乡且是同学的缘故，教育系的郝主任不辞辛劳地顶着炎炎夏日，亲自前往省招办为何家杏争取到了一个入学名额。在这几位贵人的助力下，何家杏终于实现了梦寐以求的愿望，踏入了大学校园的大门。原本报考”汉语言文学“，是为了当个更称职的语文老师，谁知，家杏又稀里糊涂被推上了教育管理的一条新路，这可真是意外之喜啊！
她将离开现在工作的学校，带薪脱产去高校学习两年。如此难得的机会，居然又一次幸运地降临到了何家杏的头上。虽然老校长对放走何家杏去上学感到十分不舍，但有言在先的原科长还是毫不犹豫地给何家杏发放了\"通行证\"。
当何家杏即将离开学校时，让她最难以割舍的就是那些她带了整整两年的学生们。这些孩子正面临着小学毕业的关键时刻，而此刻她却要离开他们，心中实在是有些过意不去。但同时，她也明白自己必须去完成更为重要的使命。
就这样，在工作了十年之后，何家杏再次以学生的身份回到了校园。她用一首诗歌表达了自己的心声。
”难忘那年九月初，三十而立再读书。年华有限学无境，岁月无情不认输。
持之以恒圆梦想，含辛茹苦绘心图。长长泉水流难断，岁岁生机品自如。“
何家杏没有任何背景和依靠，只能凭借着脚踏实地、一步一个脚印的精神，艰难地前行。然而，命运似乎总是眷顾那些努力奋斗的人。就在何家杏上学不久后，要书琴意外地获得了一项殊荣——被团中央授予“五四青年”奖章，并受邀前往首都参加团中央的颁奖大会。这一消息引起了全校老师们的极大不满，甚至引发了一场“公愤”。原来，要书琴平时的工作表现相当平庸，但却经常在老师们面前摆出一副领导的架子，对上级阿谀奉承，对下属呼来喝去。如今，她竟然还通过不正当手段获取荣誉，这种行为实在令人不齿。
在老师们的眼中，她们觉得”学校少先队的大部分成绩，都是何家杏带领学生取得的，现在她要书琴却来抢摘别人的胜利果实。于是，她们三五成群纷纷向上级部门反映情况。上了学的家杏对此一无所知。直到周末，才有老师到家杏家中，诉说详情，并且希望家杏和他们一起去上级部门告状。真可谓：“皇上不急太监急。”
作为当事人的家杏却平静地说：“学校要取得成绩，是需要共同配合的，有需要在校内实干的，也需要有去外面联系沟通的。只是有些人私心太重，把荣誉看的太重，有时连人格也丢失不要了。由他去吧，即使把她拉下来又能怎么样呢？再说，我组织学生参加各种活动的目的，是想培养他们学习的兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，并不是为了得什么奖，受什么奖。我所做的一切，也都是教师应尽的职责。“
何家杏的话让老师们目瞪口呆，他们没想到何家杏如此淡定。家杏笑着说：“我有自己的原则，只要问心无愧就好。”
老师们看着何家杏，心中不禁感慨。他们意识到，在这个世界上，有些人过于追求名利，而何家杏则以平和的心态看待一切。她的话语让老师们明白了一个道理，做人不能只看眼前的利益，更要有长远的眼光和宽广的胸怀。
更令人想不到的是——当时，何家杏刚刚离开学校去学习，她班的学生参加全国”我心中的好老师“征文比赛。在要书琴的授意下，让学生把文中的何老师改成了要老师。然而，命运总是充满戏剧性。当何家杏得知这件事情后，并没有生气或抱怨。她选择宽容地对待这一切，认为学生们的成长才是最值得骄傲的。
在她心里，奖项不过是外在的肯定，而真正重要的是学生们的成长和进步。
文章在征文比赛中又得奖了，并且，学生又一次去首都北京领奖了。何家杏，自己只带过四个班级，就让自己的学生拥有了三次去首都北京领奖的机会。何家杏更加坚定了自己教育理念。她相信，只要坚持做好自己的工作，用真心去教导学生，总会得到认可和回报。