林风完成作品后，本以为可以松口气等待比赛。然而，就在比赛前夕，学校里却传出了一些对他不利的谣言。
有人说林风的作品是抄袭的，还有人添油加醋地说他是靠不正当手段得到的设计思路，甚至还有传言说他贿赂了评委。这些谣言在学校里迅速传播，像病毒一样肆无忌惮地扩散开来，让林风倍感压力。
林风眉头紧锁，心情沉重得像压了一块巨石，他在心里默默向系统求助：“系统，现在到处都是对我不利的谣言，我该怎么办？”
系统回应：“别慌，林风。先冷静下来，我们可以利用心理暗示的功能从可能知情的人那里获取线索。但要注意，不能过度使用，以免引起怀疑。”
林风的好友周昊得知此事后，气愤地攥紧拳头，脸涨得通红，说道：“这肯定是有人嫉妒林风，故意造谣抹黑！林风，你别往心里去，咱们身正不怕影子斜。”
林风叹了口气，声音中充满了无奈：“可这谣言要是传出去，会影响比赛结果的。我辛苦准备了这么久，每一个细节都是我绞尽脑汁想出来的，每一次实验都是我亲力亲为，不想因为这些莫须有的罪名毁了一切。”
在系统的提示下，林风决定一试。
周昊拍着胸脯保证：“别怕，林风，咱们一起找出造谣的人，还你清白。我就不信揪不出这个背后使坏的家伙！不管有多难，我都陪你到底。”
他们开始在学校里暗中调查，询问同学，留意各种异常。但调查过程并不顺利，很多同学一看到他们过来，就眼神躲闪，避而不谈，似乎有所顾虑。有的同学小声嘀咕：“我可不敢说，万一惹麻烦上身怎么办。”还有的同学欲言又止，最后只是匆匆离开。
林风着急地对周昊说：“这可怎么办？找不到源头，谣言就没法止住。难道就这样任由它继续传播？我感觉自己就像陷入了一个泥潭，越挣扎陷得越深。”
周昊安慰道：“别灰心，林风，咱们再想想办法。我觉得可以从平时和你有竞争关系的人入手。比如上次科技竞赛输给你的那个李强，或者总是看你不顺眼的赵刚。”
就在他们一筹莫展的时候，林风意外发现自己的课桌上被人用铅笔写了一些恶意的话语，不仅攻击他的作品，还对他进行人身攻击。他仔细观察字迹，感觉有些熟悉。经过一番回忆和比对，他发现这些字迹和同班李明的笔迹有几分相似。
林风再次在心里和系统交流：“系统，我觉得李明可能知道些什么，我能对他使用心理暗示吗？”
系统回答：“可以，但要把握好分寸，别被他察觉。”
林风在与李明接触时，小心地使用了心理暗示。
林风疑惑地说：“李明平时和我没什么过节，怎么会是他？难道他被人指使了？还是有什么别的原因？”
周昊分析道：“也许他也是受人指使。不过咱们先别打草惊蛇，观察观察再说。说不定能发现更多线索。”
他们决定找李明当面对质。一天放学后，他们把李明堵在了教室角落里。
周昊严肃地说：“李明，学校里那些关于林风的谣言是不是你传的？你最好说实话！”
李明眼神飘忽，不敢正视他们，支支吾吾地说：“不……不是我。”
林风盯着他的眼睛，同时暗暗加强心理暗示的力度，语气诚恳但带着一丝失望：“李明，我一直把你当同学，如果你有什么不满，可以直接跟我说，没必要用这种手段。咱们同学一场，我不相信你会无缘无故这么做。”
在心理暗示的作用下，李明的心理防线终于崩溃，他低下头，双手不停地搓着衣角，沉默片刻后说道：“是隔壁班的王强让我这么做的，他说只要我散布这些谣言，就给我最新的游戏装备。我一时糊涂，就答应了。我知道错了，林风，周昊，你们原谅我吧。”
林风无奈地摇摇头，说道：“李明，你太让我失望了。为了一点游戏装备，你就出卖同学情谊，做出这种不道德的事情。”
周昊说：“那我们现在去找王强，一定要让他给个说法！”
他们三人来到隔壁班，找到了王强。王强一开始还嚣张地双手抱胸，仰着头，斜着眼睛看他们，并且大声说道：“哼，是我又怎样？谁让林风总是出风头，抢了我的风光！我就是看他不顺眼，就是要给他使绊子！”
林风被激怒，握紧了拳头，正要冲上去，周昊赶紧拦住他：“别冲动，林风。”
林风在心里向系统求助：“系统，这家伙太嚣张了，我能开启能量护盾吓唬他一下吗？”
系统说道：“可以，但注意控制，别造成太大影响。”
林风开启了能量护盾，瞬间一道淡蓝色的光芒闪烁，形成一个半透明的球形护盾将他笼罩其中。光芒耀眼，还伴随着轻微的电流声“滋滋”作响。
王强被这突如其来的一幕吓得脸色苍白，双腿发软，不自觉地往后退了几步，声音颤抖地说：“这……这是什么鬼东西？”
林风向前一步，大声说道：“王强，你要是再敢使坏，就别怪我不客气！”
王强惊恐地看着林风，豆大的汗珠从额头滚落，结结巴巴地说：“我……我错了，我再也不敢了，求你放过我。”
最后，在老师的帮助下，他们澄清了事实，消除了谣言。但这场风波让林风更加明白，成功的路上充满了嫉妒和阻碍，只有坚守自己的原则，才能走得更远。