和李校长下去转了几天回到了学校，进入到了正常的招生工作中。
……一转眼来军政人文大学已经近一年了，我的招生指标超额完成了，也拿到了应得的招生奖金和葛校额外的奖金二万元。
学校的各年级的学生都要分批次参加本科成人考试了！
为此葛校长联系好了南京部队军校气院的桂主任，让他带人过来组织考试！很快，桂主任带着他的团队来到了军政人文大学。校园里因为即将到来的考试多了几分紧张的氛围。各个班级的辅导员开始给同学们分发准考证，并告知考试注意事项。
我被安排协助桂主任的团队做一些前期准备工作，像是布置考场之类的。在布置考场的时候，我发现桂主任做事极其认真，每一个细节都不放过。他还跟我说，这成人教育考试关系到学生们未来的发展，一定要严肃对待。
随着考试日期的临近，大一大二大三的学生们都在积极备考，图书馆里人满为患。而大四的学生则更多一份从容，毕竟他们已经经历了不少考试的磨练。终于，考试这天来临了，校园里弥漫着一种特殊的安静，只有笔尖在试卷上划过的沙沙声，大家都专注于这场重要的考试之中。
考试顺利进行着，我和其他工作人员不时穿梭在考场间，检查有没有突发状况。就在这时，一间考场内突然传出一阵喧哗。我急忙赶过去查看，原来是一名大一的新生，可能因为过度紧张，身体突然不舒服晕倒了。桂主任当机立断，让监考老师先照顾好学生，同时联系学校医务室的医生前来救治。好在经过一番处理，这名学生渐渐恢复了意识，表示可以坚持考试。这一小插曲并没有影响整体的考试秩序，考试继续有条不紊地进行着。
几个小时后，铃声响起，考试宣告结束。考生们陆续走出考场，有的表情轻松，有的略显沮丧。我看到许多同学聚在一起讨论题目答案，互相分享着考试中的感受。之后的几天，桂主任的团队开始紧张地阅卷评分。最后成绩公布，大部分同学都取得了不错的成绩，那些通过的同学脸上洋溢着自豪的笑容，而没通过的同学也暗下决心下次一定努力。整个校园又恢复到往日的忙碌与活力当中。
葛校长对这次考试结果很满意，他决定再次邀请桂主任及其团队来校交流经验并举办讲座。桂主任欣然答应。在讲座当天，教室里座无虚席，同学们都渴望从桂主任那里学到更多知识技巧以及应对考试的心态调整方法。桂主任站在讲台上侃侃而谈，台下的同学不时爆发出热烈的掌声。讲座结束后，学校组织了一场小型的座谈会，各个专业的代表与桂主任团队深入交流。在交流中，有同学提出希望能够增加更多类似的合作机会，比如开展学习竞赛或者联合科研项目等。桂主任表示回去后会认真考虑。不久后，桂主任传来消息，他将推动两校之间的学习竞赛活动。于是，全校范围内开始选拔参赛选手，每个同学都热情高涨，积极报名参与选拔。而我也被任命为此次竞赛筹备组的成员之一，负责联络和部分后勤保障工作。校园里又掀起了一股新的热潮，大家都期待着这场跨校竞赛的到来。
在选拔过程中，各种精彩表现不断涌现。擅长理论知识的同学在笔试环节大放异彩，而实践能力强的同学则在实际操作模拟赛中脱颖而出。我每天忙得不可开交，一边协调各方时间安排比赛场地，一边还要确保设备物资齐全。
终于，竞赛的日子到了。来自两所学校的参赛选手齐聚一堂，气氛紧张而又充满激情。比赛开始后，双方你来我往，比分交替上升。我校的一名选手在关键时刻凭借独特的解题思路拉开了差距。但桂主任那边的选手也不甘示弱，发起绝地反击。
最终，比赛以我方微弱优势获胜。赛后，无论是胜者还是败者，都相互握手拥抱，大家都从中学到了很多宝贵的东西。葛校长和桂主任共同上台颁奖，并且宣布以后这种交流合作将会更加频繁。同学们欢呼起来，这不仅是一次竞赛的胜利，更是两校友谊加深的见证，整个校园沉浸在一片欢乐和谐的氛围之中。在这一系列成功的合作之后，桂主任提议两校可以尝试进行教师交流讲学。葛校长觉得这个主意很不错，当即就着手安排相关事宜。
不久后，南京部队军校气院的一位资深教授来到了军政人文大学讲学。这位教授带来了许多新鲜的军事理论和实战案例，吸引了众多学生前去听讲。课堂上气氛活跃，学生们踊跃提问。
与此同时，军政人文大学也选派了本校优秀的文学教授前往南京军校讲学。这位文学教授用生动有趣的方式讲解古今中外的经典文学作品，让军校的学员们感受到了文化的魅力。
随着教师交流讲学的进行，两校之间的联系更加紧密。双方开始探讨建立长期的学术资源共享平台，以便让师生们能够获取更多的知识。
学生们也从中受益颇多，视野变得更加开阔。他们开始期待下一轮更丰富多样的校际交流活动，而我也在这些活动中不断成长，积累了更多的工作经验，对未来的校际合作充满信心。随着校际合作越发成熟稳定，学校开始计划拓展国际交流项目。葛校长和国际事务部门商议后，决定先从周边国家入手。我有幸参与到这个项目的初步调研中。我们向多家国外高校发送了合作意向书，没过多久，就收到了几所大学的积极回应。其中一所韩国高校表示愿意派遣代表团前来访问考察。
为迎接韩国代表团，全校上下都忙碌起来。校园环境重新精心布置，国际交流中心整理出最完善的资料展示我们学校的特色学科和成果。代表团到来那天，葛校长亲自带队迎接。双方见面后，互相介绍各自学校的基本情况，随后参观校园。韩国的老师们对我们的军事文化研究和人文社科类课程很感兴趣，当场就提出了几个潜在的合作方向，如学生短期交换留学、联合举办国际学术研讨会等。这无疑又将开启军政人文大学国际化进程的新篇章，而我也满怀期待，准备投入到接下来更为复杂多元的国际交流工作中。
为此，我在军政人文大学也越来越受到重视，我也信心满满的准备干下去……